Opiniones sobre la netbook en el aula

A continuación dejo unos videos de la Dra. Dussel reflexionando sobre las netbook en el aula.

Es interesante los aportes de la Dra. Dussel en relación a las nuevas formas de utilización del espacio en el aula, que generaría una mejor dinámica no solo a la hora del trabajo con las computadoras sino también en relación al trabajo por equipos.

Otro punto sobresaliente es, creo, el lugar de coordinador que deberían ocupar los docentes, Dussel habla de ordenar "tras bambalinas" utilizando una metáfora bien conocida en el ambiente del teatro. Desde este lugar, el aporte del docente, más sutil aunque sumamente efectivo, ordenará las prácticas e iniciativas de los alumnos beneficiando el clima de la clase.

El tema del uso del tiempo y la grilla horaria es otro tema para discutir. Particularmente, se me hace sumamente difícil trabajar con los alumnos cuando vemos una película, videos o cualquier tipo de material audiovisual que tiene una duraciòn mayor a la hora, ya que el tiempo del debate se acorta, las consignas se dan a las apuradas o debo seguir otro día perdiendo el "efecto" que quise lograr con ese tipo de material. Sin contar las veces, que mis colegas se enojan porque le piso unos minutos de sus horas cátedras.   

Aportes como los de Dussel son muy interesantes y positivos, ya que se alejan de esa discución electoralista de si era el momento o no de las netbooks, o si era prioritario. Creo, que ante la realidad lo mejor es encontrar cuales son las mejores variantes para encarar una escuela del siglo XXI.

Primera Parte

Dra. Inés Dussel


Webinar 2010. Inés Dussel 1 parte. Flacso Argentina from webinar2010 on Vimeo.

Segunda Parte


Webinar 2010 Inés Dussel 2 parte from webinar2010 on Vimeo.

Tercera Parte


Webinar 2010. Inés Dussel 3 parte. from webinar2010 on Vimeo.